[1]
“É possível avaliar as competências atitudinais com as câmeras desligadas? Experiência em educação remota no curso de Autorregulação, Universidad de Valparaíso, Chile”, Ágora de Heterodoxias, vol. 6, nº 2, p. 55–67, dez. 2021, Acesso em: jul. 24, 2026. Disponível em: https://revistas2.uclave.org/index.php/agora/article/view/3575