«Epistemología del coaching educativo para la estudiantes investigadores de ingeniería agroindustrial», Agroind.Socied.Ambiente, vol. 2, n.º 11, pp. 93–105, sep. 2018, Accedido: jul. 23, 2026. Disponible en: https://revistas2.uclave.org/index.php/asa/article/view/1803