«Algunas consideraciones sobre el aprendizaje del álgebra lineal en ambientes de semipresencialidad: una visión desde los estudiantes de Ingeniería de Producción de la UCLA» (2016) Dissertare Revista de Investigación en Ciencias Sociales, 1(1), pp. 38–53. Disponible en: https://revistas2.uclave.org/index.php/dissertare/article/view/1126 (Accedido: 24 julio 2026).