«Algunas consideraciones sobre el aprendizaje del álgebra lineal en ambientes de semipresencialidad: una visión desde los estudiantes de Ingeniería de Producción de la UCLA». Dissertare Revista de Investigación en Ciencias Sociales 1, no. 1 (diciembre 30, 2016): 38–53. Accedido julio 24, 2026. https://revistas2.uclave.org/index.php/dissertare/article/view/1126.