Aprendizaje de la matemática bajo la modalidad semipresencial: una visión desde los estudiantes de ingeniería UCLA-DCYT. Gaceta Técnica [Internet]. 15 de enero de 2016 [citado 24 de julio de 2026];14(1):57-74. Disponible en: https://revistas2.uclave.org/index.php/gt/article/view/1258