educación para el desarrollo sustentable y la enseñanza aprendizaje de la química

Autores/as

  • Oscar Gutiérrez Universidad Pedagógica Experimental Libertador Luis Beltrán Prieto Figueroa. Venezuela
  • Mirna Mahmud Universidad Pedagógica Experimental Libertador Luis Beltrán Prieto Figueroa. Venezuela

Palabras clave:

desarrollo sustentable, enseñanza de la química, educación

Resumen

En este documento se exponen ideas sobre el desarrollo sustentable, la importancia de la educación para el desarrollo sustentable (EDS) y el aporte de la educación química en  para el logro del mismo. El Desarrollo sustentable es aquél desarrollo que es capaz de satisfacer las necesidades actuales sin comprometer los recursos y posibilidades de las futuras generaciones. Él se fundamenta en la interrelación de factores sociales, económicos y ambientales que permiten mejorar la calidad de vida. La educación para el desarrollo sustentable es un factor clave en el logro de esos objetivos. Actualmente se considera a la química como una de las ciencias necesarias para el avance de la sociedad actual y de facilitar el desarrollo económico acorde con un desarrollo sustentable y por lo tanto, el docente de química debe aplicar estrategias de enseñanza y aprendizaje para la formación de estudiantes vinculados con el desarrollo sustentable.

Biografía del autor/a

  • Oscar Gutiérrez, Universidad Pedagógica Experimental Libertador Luis Beltrán Prieto Figueroa. Venezuela

    Maestría en Ciencias, Mención Química

    University of Utah. USA.

    Docente de la Maestría de Educación, Mención enseñanza de la Química.

    Universidad Pedagógica Experimental Libertador Luis Beltrán Prieto Figueroa (UPEL)

    Barquisimeto. Edo. Lara. Venezuela

    Investigador A en el Programa de Estímulo a la Innovación e Investigación (PEII).

    Venezuela

  • Mirna Mahmud, Universidad Pedagógica Experimental Libertador Luis Beltrán Prieto Figueroa. Venezuela

    Licenciada en Bioanálisis

    Universidad Pedagógica Experimental Libertador

    Luis Beltrán Prieto Figueroa (UPEL).

    Máster en Educación, Mención Enseñanza de la Química. (UPEL-IPB).

    Universidad Pedagógica Experimental Libertador

    Luis Beltrán Prieto Figueroa (UPEL).

    Candidata a Doctora en Ciencias de la Educación.

     Docente en el Colegio Universitario Fermín Toro.

    Barquisimeto. Edo. Lara. Venezuela

Revista: Red de Investigación Educativa (REDINE)

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Publicado

2018-07-27

Número

Vol. 4 Núm. 2 (2012): Julio - Diciembre

Sección

Artículos

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Cómo citar

educación para el desarrollo sustentable y la enseñanza aprendizaje de la química. (2018). Revista Electrónica REDINE, 4(2), 34-45. https://revistas2.uclave.org/index.php/redine/article/view/1346