aproximación teórica metodológica del análisis curricular de la enseñanza de la clínica en el currículo de medicina de la UCLA 2013-2015. Rev.REDINE [Internet]. 23 de julio de 2018 [citado 23 de julio de 2026];7(1):57-63. Disponible en: https://revistas2.uclave.org/index.php/redine/article/view/1237