[1]
«Influencia de las estrategias instruccionales basadas en simulaciones sobre el nivel de aprendizaje», Teor. Enfoques. Apl. Cienc. Soc., vol. 3, n.º 6, pp. 71–84, jun. 2011, Accedido: jul. 24, 2026. Disponible en: https://revistas2.uclave.org/index.php/teacs/article/view/1718