«Educación primaria rural: un estudio fenomenológico desde la perspectiva de los docentes ». Teorías, Enfoques y Aplicaciones en las Ciencias Sociales 18, no. 38 (junio 30, 2026): 54–61. Accedido julio 23, 2026. https://revistas2.uclave.org/index.php/teacs/article/view/5951.