«Propuesta didáctica para el desarrollo de competencias de comprensión lectora y producción escrita bajo un enfoque cognitivo, procesual y contextual, en estudiantes de ingeniería agroindustrial» (2014) Gaceta Técnica, 11(1), pp. 77–88. Disponible en: https://revistas2.uclave.org/index.php/gt/article/view/1337 (Accedido: 24 julio 2026).