«Propuesta didáctica para el desarrollo de competencias de comprensión lectora y producción escrita bajo un enfoque cognitivo, procesual y contextual, en estudiantes de ingeniería agroindustrial». Gaceta Técnica, vol. 11, n.º 1, octubre de 2014, pp. 77-88, https://revistas2.uclave.org/index.php/gt/article/view/1337.