proliferación tecnologica y su impacto en la familia venezolana

Autores/as

  • Juan Francisco Gómez Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado. Venezuela
  • Jorge Luis Tacoa Báez Universidad Nacional Experimental Politécnica de La Fuerza Armada. Venezuela

Palabras clave:

tecnologías de información y comunicación (TIC’s), ciencia y tecnología, educación

Resumen

Las nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC’s) han crecido de manera vertiginosa en las últimos quinquenios; donde se ha pasado de computadoras con largas y complicadas indicaciones para su proceso y resultado, a software amigables y poco complicado para el funcionamiento de las mismas. Es por ello que el Estado Venezolano ha realizado grandes esfuerzos para llevar la tecnología a los grupos clases de los estratos sociales más bajos a través de computadoras personales y tabletas. En este sentido, los docentes se preocupan por el rendimiento académico de sus estudiantes y la influencia que estas tecnologías labran sobre el rendimiento estudiantil, así como el uso de dichas tecnologías en el quehacer de los procesos de enseñanza y aprendizaje

Biografía del autor/a

  • Juan Francisco Gómez, Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado. Venezuela

    Universidad Centroccidental “Lisandro Alvarado”

    Barquisimeto.  Edo. Lara - Venezuela

     

  • Jorge Luis Tacoa Báez, Universidad Nacional Experimental Politécnica de La Fuerza Armada. Venezuela

    Doctor en Ciencias Gerenciales

    PostDoctorado en Educación Latinoamericana y del Caribe

    Universidad Nacional Experimental

    Politécnica De La Fuerza Armada

    San Felipe. Estado Yaracuy. Venezuela

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Publicado

2018-07-22

Cómo citar

proliferación tecnologica y su impacto en la familia venezolana. (2018). Revista Electrónica REDINE, 8(2), 130-135. https://revistas2.uclave.org/index.php/redine/article/view/1204